A configuração oficial da disciplina de professores e alunos: uma análise das práticas e representações a partir dos anuários do ensino do estado de São Paulo: 1907 - 1937

• Processo: 94/06193-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 1995
• Data de Término da vigência: 31 de março de 1997
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Denice Barbara Catani
• Beneficiário: Ana Laura Godinho Lima
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): História da educação Trabalho docente Práticas pedagógicas Anuários
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Anuarios Do Ensino | Historia Da Educacao | Imprensa Periodica | Praticas Pedagogicas | Representacoes | Trabalho Docente