Cultura científica e interpretação do mundo: um estudo em psicologia social sobre uma escola científica no Brasil

• Processo: 92/04411-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Pesquisa
• Data de Início da vigência: 01 de março de 1993
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 1994
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Social
• Pesquisador responsável: Eda Terezinha de Oliveira Tassara
• Beneficiário: Eda Terezinha de Oliveira Tassara
• Pesquisador Anfitrião: Franco Strumia
• Instituição Sede: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Università di Pisa, Itália
• Assunto(s): Cultura científica Teoria histórico-cultural Itália Brasil
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Cultura Cientifica | Escolas Padroes Cientificos | Estrategias Do Saber Cientific | Fenomenos Historico-Culturais | Interpretacao Do Mundo | Vida Social

Resumo

Estudo em Psicologia Social sobre a extensão da escola italiana de física ao Brasil (1934) inscrita em-uma dinâmica histórico-cultural. Propõe-se a construção de uma memória deste movimento Itália-Brasil, organizada em torno de informações sobre lideranças científicas dele participantes: Corbino, Fermi, Rasetti, Wataghin, Occhialini. A análise da memória visará à derivação de padrões científicos, conduta intelectual e cultura de procedimentos subjacentes, tendo como referencial interpretativo, relações entre lógica, linguagem e pensamento segundo categorias de sistemas lógicos e de significação. (AU)