Uma investigação a respeito do custo-aluno e da distribuição de responsabilidades pelo financiamento da educação entre os diferentes níveis de governo no estado da Califórnia, EUA

• Processo: 01/02380-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Pesquisa
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2001
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2001
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Administração Educacional
• Pesquisador responsável: José Marcelino de Rezende Pinto
• Beneficiário: José Marcelino de Rezende Pinto
• Pesquisador Anfitrião: Martin Carnoy
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Stanford University, Estados Unidos
• Assunto(s): Financiamento da educação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Custo-Aluno (Eua) | Custo-Ensino-Qualidade | Escolas Charter | Financiamento Da Educacao (Eua | Gastos Com Ensino (Eua)

Resumo

Este trabalho busca conhecer de forma aprofundada os mecanismos de financiamento educacional dos EUA, a partir de um estudo de caso no Estado da Califórnia, enfocando o montante e as fontes de financiamento assim como a forma com que os recursos chegam e são aplicados pelos Distritos Escolares e pelas escolas, tendo como meta colher elementos que possam ser incorporados no financiamento do ensino no Brasil. Como principais fontes de coleta de dados serão utilizados a análise documental das estatísticas oficiais sobre os gastos com educação no âmbito federal, estadual e distrital e será feito um estudo de caso envolvendo duas escolas públicas, uma do tipo convencional e em uma 'charter school' para analisar 'in loco' a forma como os recursos são gastos pelas escolas. (AU)