Currículo recomendado, ensinado e aprendido: o currículo de matemática da rede municipal de ensino de São Paulo

• Processo: 97/00845-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 1997
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 1998
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Currículo
• Pesquisador responsável: Sônia Maria Ribeiro de Souza
• Beneficiário: Emilio Celso de Oliveira
• Instituição Sede: Vice-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação. Universidade Paulista (UNIP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino de matemática Ensino público
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Curriculo | Curriculo De Matematica | Rede Publica De Ensino

Resumo

Este projeto de pesquisa procura respostas às dificuldades sentidas na prática docente e na experiência administrativa na rede municipal de ensino de São Paulo (RME), tenda como problema verificar se ocorre ou não interlocução pedagógica entre os três níveis de currículo de matemática (órgão central, professor, aluno) da RME, através da investigação dos papéis desempenhados pelos vários interlocutores envolvidos nesse processo, identificando em que grau e condições essa interlocução se deu em cada, uma das ultimas quatro gestões e apontando quais os fatores que a facilitam ou a dificultam. (AU)