| Processo: | 93/03919-0 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |
| Data de Início da vigência: | 01 de março de 1994 |
| Data de Término da vigência: | 31 de agosto de 1994 |
| Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano |
| Pesquisador responsável: | Heloysa Dantas de Souza Pinto |
| Beneficiário: | Nadir Neves Nunes |
| Instituição Sede: | Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Desenvolvimento infantil Educação infantil Crianças |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Aluno | Construcao | Cotidiano | Desenvolvimento (Infantil) | Interacao | Pre-Escola |
Resumo O objetivo do presente trabalho é investigar as primeiras oportunidades para a constituição da criança enquanto aluno no cotidiano da escola, através da análise das interações adulto-criança e criança-criança, em período de ingresso na pré-escola. (AU) | |
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