A disciplina de professores e alunos nas escolas públicas paulistas: um estudo da imprensa pedagógica entre 1945 e 1964

• Processo: 97/03805-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 1997
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 1999
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Denice Barbara Catani
• Beneficiário: Ana Laura Godinho Lima
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Disciplina (regra de conduta) Escola pública Historiografia Professores Alunos
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Disciplina

Resumo

Esse projeto tem por finalidade estabelecer uma análise das "práticas" e "representações" sobre a disciplina docente e decente nas escolas públicas paulistas entre 1945 e 1964, a partir do estudo da historiografia referente ao período e mediante o exame da imprensa periódica educacional. Deve recorrer ainda a outras fontes, dentre as quais destacam-se os depoimentos de diretores, professores e alunos que freqüentaram os estabelecimentos de ensino na época, os quais devem permitir a identificação das concepções acerca da disciplina e das estratégias propostas para o controle da conduta de alunos e professores. (AU)