Formacao continuada de atendentes para a inclusao de criancas com necessidades educacionais especiais em creches.

• Processo: 01/04050-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2001
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2003
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Enicéia Gonçalves Mendes
• Beneficiário: Ligia Cardoso Silveira
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil

Resumo

O debate acerca da inclusão escolar vem sendo um assunto recorrente e controvertido em nosso país. A despeito das controvérsias, a matrícula de alunos com necessidades educacionais especiais, em classes comuns parece estar sendo do cada vez mais freqüentes em nosso país: dados oficiais do último censo escolar apontam um aumento de 27% no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais em classes comuns do ano de 1.999 para 2.000. Entretanto, a despeito desse incremento das matrículas na classe comum, alguns estudos tem indicado que faltam aspectos básicos para que se possa garantir não apenas o acesso, mas a permanência e o sucesso desses alunos com necessidades educacionais especiais matriculados nestas condições, que seriam a oferta de serviços de apoio especializado e capacitação de professores. Esse estudo tem como objetivo investigar as possibilidades de inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais em creches, por estar esse serviço, no primeiro nível de ensino (Educação Infantil) previsto como oferta de escolaridade obrigatória pelo poder público. O estudo envolverá uma fase preliminar, com vistas ao levantamento desse alunado na rede municipal de creches, e uma segunda fase para estudar como se dá a inserção de cinco crianças com idade entre zero a cinco anos, com vista a levantar subsídios para desenvolver e aplicar um programa de formação continuada para os professores desses alunos. (AU)