Concepções de linguagem e aspectos linguísticos priorizados no estabelecimento de relações entre cognição e linguagem na ciência cognitiva

• Processo: 01/12237-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2002
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2004
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística
• Pesquisador responsável: Lourenço Chacon Jurado Filho
• Beneficiário: Vivian Ferreira Dias
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): Neurolinguística Linguagem Cognição Ciência cognitiva
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Cognicao | Discurso | Linguagem | Neurolinguistica

Resumo

A Ciência Cognitiva tem como propósito estudar/simular os aspectos da cognição humana (dentre eles a linguagem). No entanto, os estudiosos desse campo do saber científico têm encontrado barreiras para a realização desse propósito. Visando a diminuição de tais barreiras, a proposta do presente estudo é investigar, em linhas gerais, a noção de linguagem e os aspectos lingüísticos privilegiados por Jerry Fodor (importante representante da Ciência Cognitiva) para o estabelecimento de relações entre cognição e linguagem. Tal investigação será baseada em material representativo de estudos do autor que tratam da relação acima citada, escolhido de modo a ilustrar concepções de linguagem e aspectos lingüísticos priorizados no estabelecimento dessa relação. Os resultados dessa coleta de material serão analisados com base em subsídios teóricos provenientes do campo dos estudos lingüísticos, com ênfase especial naqueles desenvolvidos em áreas como a Análise do Discurso e a Neurolingüística. (AU)