Relacao entre atividade pratica e comunicacao pre-verbal: um estudo de criancas de 9 a 18 meses em creche.

• Processo: 92/04235-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 1993
• Data de Término da vigência: 31 de março de 1995
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
• Pesquisador responsável: Ana Luiza Bustamante Smolka
• Beneficiário: Maria Nazaré da Cruz
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Desenvolvimento infantil
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Atividade Pratica | Comunicacao Pre-Verbal | Desenvolvimento Infantil | Interacoes Em Creche

Resumo

O presente projeto tem como objetivo investigar a relação entre processos comunicativos adulto-criança e o desenvolvimento de atividade prática da criança, a partir do referencial teórico-metodológico formulado por Vygotsky. Serão analisadas as transformações da atividade da criança em episódios interativos, entre adulto e crianças de 9 a 18 meses, em creche. Estes episódios deverão ser registrados através de câmera de videoteipe e, para o tratamento dos dados, será utilizada a análise microgenética. (AU)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

CRUZ, Maria Nazaré da. Palavras e gestos no jogo interativo: um estudo dos processos de significação do cotidiano de um berçario de creche. 1995. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação Campinas, SP.