Estudo relacional entre buffer episódico e a memória episódica no processo normal de senescência

• Processo: 04/11519-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2005
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2007
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Cognitiva
• Pesquisador responsável: Orlando Francisco Amodeo Bueno
• Beneficiário: Mirian Akiko Furutani de Oliveira
• Instituição Sede: Escola Paulista de Medicina (EPM). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus São Paulo. São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Envelhecimento Memória (psicologia) Neuropsicologia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: "Buffer" Episodico | Envelhecimento | Memoria | Memoria Episodica | Neuropsicologia

Resumo

Nos últimos anos tem-se observado que as taxas de crescimento de brasileiros com mais de 65 anos aumentou 1,02% até o ano de 2000, segundo o IBGE. Esse aumento significativo da população de idosos está entre os principais problemas de saúde pública, visto que esta é uma preocupação relativamente nova entra os profissionais da área. Estão relacionadas à memória as principais queixas cognitivas advindas com a idade, basicamente a componentes da memória operacional e memória de longo prazo tipo episódica. O prejuízo nesses sistemas de memória está associado ao desenvolvimento de enfermidades crônicas como a doença de Alzheimer (DA) e demências de várias etiologias. Faz-se necessário tanto estudos que priorizem a questão patológica quanto o esperado no processo de envelhecimento normal. O objetivo é estudar a relação entre o "buffer" episódico e a memória episódica em amostras de idosos saudáveis e ainda a relação entre o "buffer" episódico e os subsistemas subjacentes. Para tanto far-se-á um estudo piloto em Curitiba para se estruturar as medidas que serão utilizadas no estudo, em seguida serão recrutadas amostras de São Paulo, São Vicente e Assis; entre 60 e 65 que não sejam portadoras de diagnóstico neurológico ou psiquiátrico. Aplicar-se-á um protocolo de avaliação dos componentes de memória e far-se-á um estudo comparativo entre os componentes e seu desempenho em relação à idade. (AU)