Cidade nova, escolas novas? Aní­sio Teixeira, arquitetura e educação em Brasí­lia

Autor(es)

Samira Bueno Chahin

• Tipo de documento: Tese de Doutorado
• Imprenta: São Paulo.
• Instituição: Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU/SBI)
• Data de defesa: 2018-06-08

Membros da banca

José Tavares Correia de Lira; Carlos Roberto Monteiro de Andrade; Flávia Brito do Nascimento; Margareth Aparecida Campos da Silva Pereira

• Orientador: José Tavares Correia de Lira; Diana Goncalves Vidal

Resumo

A tese propõe uma interpretação do Plano Educacional de Brasília por meio do cruzamento de leituras sobre três de seus aspectos. Apropriações das ideias em circulação sobre educação e cidade, o urbanismo de seu Plano Piloto e a tipologia de seu lugar escola em relação a práticas cotidianas de sua implementação são tópicos desde os quais uma miríade de personagens, propostas, conceitos e significações foi mobilizada para tratar das dimensões educativas do projeto de urbanidade concebido para a nova capital. A obra de Anísio Teixeira alinhava a interpretação proposta, funcionando como norte e recorte para o conjunto de circunstâncias entendidas como precedentes fundamentais da formulação deste projeto educativo. Sua trajetória, no entanto, é pensada como oportunidade especial de enfrentamento das relações, trocas e dissonâncias entre os campos da educação e da arquitetura e urbanismo, seja em âmbito nacional, seja internacionalmente considerados. Nos limites de uma leitura interdisciplinar entre arquitetura, urbanismo e educação, a tese formula uma narrativa sobre a produção do espaço escolar no contexto de modernidade que construiu Brasília. (AU)

• Processo FAPESP: 15/00702-0 - Cidade nova, escolas novas? Anisio Teixeira, arquitetura e educação em Brasília (1947-1964)
• Beneficiário: Samira Bueno Chahin
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado