Interdisciplinariedade por meio da concepção de ciclo da agua em uma bacia de drenagem de Campinas, SP

Autor(es)

Stella Regina Ribeiro

• Tipo de documento: Dissertação de Mestrado
• Imprenta: Campinas, SP.
• Instituição: Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Geociências
• Data de defesa: 2007-12-19

Membros da banca

Pedro Wagner Gonçalves; Maurilio Antonio Ribeiro Alves; Ivan Amorosino do Amaral

• Orientador: Pedro Wagner Gonçalves

Resumo

Esta pesquisa consiste em um trabalho desenvolvido em escola pública municipal da cidade de Campinas em parceria com duas professoras que ministravam as disciplinas de Geografia e Ciências no Ensino Fundamental para alunos de 5ª série. Foram realizadas atividades de formação continuada nas quais objetivo era investigar o ensino tratando questões ambientais. Houve um esforço de tratar o ciclo da água de forma sistêmica utilizando distintas fontes de informação desde científicas a populares. O ciclo da água foi tratado a partir do local (microbacia de drenagem). O pressuposto do trabalho defende integração curricular por meio de debate e pesquisa colaborativa. Mostra-se a existência de dificuldades no tratamento do ciclo da água embora notem-se avanços em relação ao ensino apoiado em modelos extremamente simplificados. Atividades de campo mostraram-se especialmente enriquecedoras para professores e alunos começarem a refletir sobre o modelo de ciclo da água (AU)

• Processo FAPESP: 06/54309-9 - Interdisciplinaridade por meio da concepcao de ambiente e de cidade de professores da rede municipal de ensino de campinas, sp.
• Beneficiário: Stella Regina Ribeiro
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado