CV Lattes
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Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Bacharela (1997), Mestra (2000) em Química e Doutora (2004) em Ciências pela Universidade Federal de São Carlos. Realizei pós-doutorado no Instituto de Química de São Carlos-USP (2005-2007) e no Programa de Pós-Graduação em Educação-UFSCar (2008). Realizei atividades como bolsista especialista em tecnologia para divulgação científica (TT-V FAPESP) do Laboratório Aberto de Interatividade- LabI da UFSCar (2009-2010) e no CeRTEV-DEMa-UFSCar (2022-2023) trabalhando com recursos midiáticos para divulgação científica e ensino não formal de ciências. Fui também bolsista de jornalismo científico do CeRTEV (JC -IV FAPESP 2019-2020) e realizo atividades de Divulgação Científica junto ao Departamento de Química da UFSCar, dirigindo o Núcleo Ouroboros de Divulgação Científica (PROEX-UFSCar 2007-) onde sou professora voluntária desde 2015. Oriento doutorado e mestrados acadêmico e profissional pelo PPGQ-UFSCar e Gestão Escolar pelo MBA PECEGE/ ESALQ e o foco atual da pesquisa é em divulgação científica e metodologias de ensino inclusivo, não-formal e alfabetização científica. (Fonte: Currículo Lattes)
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A divulgação científica torna acessível a informação científica por meio da linguagem adequada ao público alvo, ou seja, a comunicação efetiva com pessoas em diferentes níveis de formação ou mesmo cultura diferentes, de modo que se apropriem e possam se beneficiar da informação científica transmitida. Sendo assim, divulgar a ciência ao público geral tem sido cada vez mais um desafio e uma…
A bolsista TTV realizará as atividades de gestão de processos e conteúdos, através da articulação entre os pesquisadores, os produtores de conteúdo (jornalistas e produtores audiovisuais) e a área de Tecnologia de Informação do Laboratório. Realizará também o planejamento e acompanhamento do processo de construção dos sistemas tecnológicos destinados à implantação das metodologias de Divu…
A divulgação científica torna acessível a informação científica por meio da linguagem adequada ao público alvo, ou seja, a comunicação efetiva com pessoas em diferentes níveis de formação ou mesmo cultura diferentes, de modo que se apropriem e possam se beneficiar da informação científica transmitida. Sendo assim, divulgar a ciência ao público geral tem sido cada vez mais um desafio e uma…
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