CV Lattes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Araraquara (1964), mestrado em Lingüística pela Universidade de São Paulo (1970), doutorado em Lingüística pela Universidade de São Paulo e pela Universidade de Paris/Vincennes(1976). Foi docente na USP de 1967 a 1979, onde ensinou Filologia Românica, Lingüística, Sociolingüística e Análise do Discurso Pedagógico. De 1971 a 1974 ministrou a disciplina de análise de discurso no curso de especialização em tradução na PUC/Campinas. Atuou como docente do Departamento de Lingüística do IEL, na Unicamp, de 1979 a 2002. Implantou e coordenou o Programa de pós-graduação em Ciências da Linguagem da Universidade do Vale do Sapucaí, de 2002 a 2018. É pesquisadora do Laboratório de Estudos Urbanos da Unicamp, e professora colaboradora do IEL da Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professora visitante da UNEMAT, atuando no ProfLetras e em Linguística. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Lingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: análise de discurso, linguística, epistemologia da linguagem, história das ideias linguísticas, história das ideias discursivas, e jornalismo científico. É pesquisadora 1A do CNPq. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) no Pesquisa para Inovação FAPESP sobre o(a) pesquisador(a): |
| 3º Encontro Nacional em Análise de Discurso |
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A produção do consenso, apoiada na prática da opinião pública, é considerada um ideal para solucionar os conflitos sociais, o que pressupõe a existência de uma região comum de aspirações e necessidades dos grupos sociais que seria preciso distinguir para estabelecer políticas públicas adequadas. As políticas urbanas atuais consideradas democráticas estão fundamentadas nessa lógica consens…
O processo de gramatização brasileira da língua portuguesa começou, de forma mais sistemática, na segunda metade do século XIX. Mais do que levar à descrição e instrumentação brasileira do português, por meio da produção de instrumentos lingüísticos (gramáticas, dicionários, etc), esse processo conferiu legitimidade ao saber lingüístico produzido por gramáticos e lexicólogos brasileiros a…
Pretendemos observar o modo como algumas teorias lingüísticas em geral vêm trabalhando a imagem - linguagem não-verbal - focalizando esta questão através da Análise de Discurso (escola francesa) em particular, por entender a necessidade de se considerar o discurso não-verbal como parte integrante do simbólico assim como o verbal. A partir desta observação, analisaremos o verbal e o não-ve…
Este projeto de pesquisa tem por interesse refletir, no campo da linguagem, sobre os modos de subjetivação e de identificação do sujeito migrante, que fala de si mesmo, na qualidade de deportado. Nosso interesse é pensar a problemática da constituição do sujeito migrante no paradigma das situações limites, ou seja, o lugar da excelência do imprevisível, da angústia, do desterro, do suplíc…
1. História das Idéias Linguísticas: Após ter pesquisado relações entre índios e europeus, na construção da língua nacional, e a emergência das primeiras gramaticas (Júlio Ribeiro, João Riberio e M. Maciel), volto-me para a imigração italiana em S. Paulo buscando compreender a constituição de uma nacionalidade visível e de foros de cidadania, na relação com uma língua (italiano x port. br…
- Trabalhar a questão da história das idéias linguísticas no que diz respeito às gramáticas produzidas, sobretudo no final do século XIX e XX no Brasil e suas relações com os seus "modelos" europeus. Além do trabalho na Univ. de ParisVII, consultar arquiv (AU)