CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Instituto de Psicologia (IP) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduado (1966) em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Preto, Mestre (1970), Doutor (1973) e Livre Docente (1983) em Psicologia pela Universidade de São Paulo. Membro da Academia Paulista de Psicologia e Professor Emérito pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP) onde exerceu o cargo de Professor Titular. Foi professor e orientador no Programa de Pós-graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, neste instituto, tendo orientado 83 teses de doutorado e dissertações de mestrado. Atualmente, integra a Cátedra de Educação Básica no Instituto de Estudos Avançados, USP, é assessor do Instituto Pensi, Fundação José Luiz Egydio Setubal e membro do Comitê Científico do Núcleo Ciência pela Infância. Estuda o valor dos jogos e brincadeiras na Psicologia, Educação e Saúde, bem como a importância da promoção dos processos de aprendizagem e desenvolvimento na criança pequena. (Fonte: Currículo Lattes)
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Jean Piaget sempre foi um crítico severo do neodarwinismo e da Síntese Moderna, especialmente da ênfase dada a fatores aleatórios no surgimento de novidades genéticas. Ele apresenta seu modelo alternativo de evolução em três obras sucessivas, "Biologia e Conhecimento", "Adaptação Vital" e "Comportamento, Motor da Evolução", insistindo na necessidade de o genoma não só ser afetado por fato…
Este projeto de pesquisa objetiva investigar a dimensão afetiva em um grupo de adolescentes ao longo de um processo de oficina de jogos, sob duas perspectivas: individual (íntrapsíquica) e grupal (interpessoal). Ele se decompõe nos seguintes objetivos específicos: a) observar, descrever e analisar o percurso do grupo como um todo e de alguns adolescentes em particular em termos da sua din…
A proposta do presente projeto é estudar, tendo como referencial a teoria de Jean Piaget, formas de pensamento dialético em crianças de 6 a 12 anos. Para isso, será analisado como jogam o "Cara a Cara", jogo semelhante ao utilizado por Piaget em sua pesquisa, apresentado no primeiro capítulo do livro Les formes elementares de la dialectique (1980). Esse jogo é uma modalidade dos jogos de …
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