| Processo: | 15/04883-0 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Doutorado Direto |
| Data de Início da vigência: | 01 de janeiro de 2016 |
| Data de Término da vigência: | 30 de abril de 2017 |
| Área de conhecimento: | Ciências Exatas e da Terra - Ciência da Computação - Metodologia e Técnicas da Computação |
| Pesquisador responsável: | Moacir Antonelli Ponti |
| Beneficiário: | Tiago Santana de Nazare |
| Instituição Sede: | Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC). Universidade de São Paulo (USP). São Carlos , SP, Brasil |
| Vinculado ao auxílio: | 11/22749-8 - Desafios em visualização exploratória de dados multidimensionais: novos paradigmas, escalabilidade e aplicações, AP.TEM |
| Assunto(s): | Processamento de sinais de vídeo Reconhecimento de padrões Algoritmos Análise espaço-temporal |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Processamento de Vídeo | Reconhecimento de Padrões | Processamento de Sinais e Imagens |
Resumo A detecção de anomalias em vídeos tem diversas aplicações importantes, especialmente atualmente devido ao grande número de câmeras disponíveis. Um dos desafios nesse cenário é que há uma grande quantidade de dados disponíveis (frames de vídeos), mas somente uma pequena parte deles é de interesse (eventos não usuais ou anômalos). Consequentemente, para um humano, fazer a detecção desses eventos é um processo tedioso e ineficiente. Essa situação tem motivado pesquisas relacionadas ao desenvolvimento de sistemas computacionais para auxiliar na detecção automática de eventos anômalos em vídeos. Apesar dos avanços obtidos recentemente, a maioria dos métodos considerados estado-da-arte ainda não é capaz de continuar aprendendo após o final da fase de treinamento, o que significa que eles não são capazes de lidar com mudanças no ambiente, como variações na iluminação. Este projeto tem como objetivo melhorar a detecção de eventos não usuais em vídeos de segurança investigando algoritmos de detecção de anomalias e descritores espaço-temporais. Com relação à algoritmos de detecção de anomalias, esse projeto irá investigar métodos que consigam continuar a aprender mesmo depois que a fase de treinamento terminou. Já com relação aos descritores espaço-temporais, esse projeto irá investigar, com a ajuda de técnicas de visualização, descritores que consideram o contexto espaço-temporal. (AU) | |
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