| Processo: | 23/09493-1 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Pós-Doutorado |
| Data de Início da vigência: | 16 de outubro de 2023 |
| Data de Término da vigência: | 25 de junho de 2024 |
| Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Experimental |
| Pesquisador responsável: | Júlio César Coelho de Rose |
| Beneficiário: | Colin Harte |
| Supervisor: | Dermot Barnes-Holmes |
| Instituição Sede: | Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil |
| Instituição Anfitriã: | University of Ulster, Coleraine, Irlanda do Norte |
| Vinculado à bolsa: | 19/24210-0 - Investigação de processos comportamentais básicos na fusão e desfusão, com delineamentos de sujeito individual., BP.PD |
| Assunto(s): | Cognição Analogia Estudos experimentais Padrões de comportamento Sofrimento psíquico |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Analogia | Dominancia Cfunc | Procedimento Relacional de Avaliação Implícita | Processos Comportamentais | Teoria das Molduras Relacionais | Análise Experimental da Cognição |
Resumo Essa proposta apresenta uma descrição geral de um estudo experimental e outras atividades que foram planejadas serem desenvolvidas durante uma visita a Universidade de Ulster (UU, Irlanda do Norte) que seria uma extensão valiosa ao projeto de pesquisa que está sendo desenvolvido pelo beneficiário em São Paulo. Em resumo, este projeto busca desenvolver uma explicação precisa da extensão dos processos comportamentais definidos pela Teoria das Molduras Relacionais (RFT) como podem ser vinculados a questões clinicas e investigados com participantes individualmente. Especificamente, este trabalho está atualmente focado em aumenta a predição e influencia experimental na dominância relativa de uma propriedade do emoldurar relacional versus outra (isto é, a dominância das propriedades relacionais e um estímulo, Crel, sobre suas propriedades funcionais, Cfuncs), um processo que foi conceitualmente ligado ao sofrimento psicológico e intervenção clinica. Durante a estadia na UU, o beneficiário irá focar em desenvolver esse tópico, elevando a complexidade deste processo ao explicar como essas variáveis podem controlar o responder através de analogias, uma área que é frequentemente vinculada a intervenção clinica. O estágio irá focar em fortificar e desenvolver os esforços colaborativos entre os grupos de pesquisa em São Paulo e no exterior. (AU) | |
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