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Efeitos da coerência no seguimento de regras de diferentes falantes: um estudo gamificado

Processo: 23/09657-4
Modalidade de apoio:Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Doutorado
Data de Início da vigência: 16 de outubro de 2023
Data de Término da vigência: 29 de junho de 2024
Área de conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Experimental
Pesquisador responsável:Júlio César Coelho de Rose
Beneficiário:Alceu Regaço dos Santos
Supervisor: Dermot Barnes-Holmes
Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
Instituição Anfitriã: University of Ulster, Coleraine, Irlanda do Norte  
Vinculado à bolsa:21/09616-0 - Gamificação aplicada ao procedimento de Matching-to-Sample, BP.DR
Assunto(s):Ludificação   Análise do comportamento
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Gamification | relational frame theory | Rules | Behavior Analysis

Resumo

O comportamento governado por regras é um campo de pesquisa importante na análise do comportamento. Vários comportamentos socialmente relevantes estão relacionados ao seguimento de regras, como sofrer de diferentes transtornos psicológicos e a conformidade com regras socialmente relevantes (por exemplo, regras de trânsito e uso de máscaras). Avanços recentes na Teoria das Molduras Relacionais têm impulsionado o estudo de novas variáveis relacionadas ao comportamento de seguir regras. Uma variável importante é a coerência das relações aprendidas. Isso também é relevante ao decidir seguir ou não uma regra de um falante que está relacionado a relações coerentes ou incoerentes. O objetivo deste estudo é verificar os efeitos da coerência no comportamento de seguir regras de dois falantes diferentes em um procedimento gamificado. O software Miner Troubles será usado e adaptado para o experimento. (AU)

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Publicações científicas
(As publicações científicas contidas nesta página são originárias da Web of Science ou da SciELO, cujos autores mencionaram números dos processos FAPESP concedidos a Pesquisadores Responsáveis e Beneficiários, sejam ou não autores das publicações. Sua coleta é automática e realizada diretamente naquelas bases bibliométricas)
REGACO, ALCEU; HARTE, COLIN; BARNES-HOLMES, DERMOT; LESLIE, JULIAN; DE ROSE, JULIO C.. Naming, Stimulus Equivalence and Relational Frame Theory: Stronger Together than Apart. PERSPECTIVES ON BEHAVIOR SCIENCE, v. N/A, p. 18-pg., . (21/09616-0, 14/50909-8, 23/09493-1, 19/24210-0, 23/09657-4)
REGACO, ALCEU; HARTE, COLIN; BARNES-HOLMES, DERMOT; DE ROSE, JULIO C.. Reflecting upon Similarities and Differences among the IAT, the IRAP, and the FAST: Searching for Clarity. PERSPECTIVES ON BEHAVIOR SCIENCE, v. N/A, p. 21-pg., . (23/09493-1, 23/09657-4, 21/09616-0, 14/50909-8, 19/24210-0)