Avaliação de Intervenção Breve com Pais para Prevenção da Síndrome do Bebê Sacudido

Autor(es)

Nahara Rodrigues Laterza Lopes ^[1] ; Suélen Mariana Górni ^[2] ; Victor Oliver Mattar ^[3] ; Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams ^[4]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] Universidade Federal de São Carlos - Brasil

^[2] Universidade Federal de São Carlos - Brasil

^[3] Universidade Federal de São Carlos - Brasil

^[4] Universidade Federal de São Carlos - Brasil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: Paidéia; v. 28, 2018-09-06.

Resumo

Resumo A Síndrome do Bebê Sacudido (SBS) é uma forma de maus-tratos físicos que pode acarretar consequências gravíssimas para o desenvolvimento infantil, podendo ser prevenida pela educação parental. Este estudo teve por objetivo avaliar a eficácia de uma intervenção breve para o aumento de conhecimento sobre a SBS em 252 pais. Os participantes foram divididos aleatoriamente em dois grupos: Experimental e Controle de Espera. A intervenção consistiu na exibição de vídeo educativo e leitura de panfleto sobre a SBS. Para avaliação do conhecimento foi utilizada a Escala de Atitudes Frente ao Choro do Bebê. Após a intervenção foi observado no grupo experimental o aumento do conhecimento sobre as consequências de se sacudir o bebê, estratégias para o bem-estar do cuidador, estratégias para lidar com o choro relacionadas ao cuidador, crenças sobre o cuidado do bebê e características do choro do bebê nos primeiros meses de vida, indicando a efetividade da intervenção. (AU)

• Processo FAPESP: 12/51583-3 - Avaliação de intervenção breve com pais para prevenção do trauma cerebral abusivo
• Beneficiário: Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular