| Texto completo | |
| Autor(es): |
Cintia Denise Granja
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Ana Maria Carneiro
Número total de Autores: 2
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| Tipo de documento: | Artigo Científico |
| Fonte: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; n. ahead, p. -, 2020. |
| Resumo | |
Resumo Este artigo analisa o programa brasileiro de mobilidade estudantil e acadêmica Ciência sem Fronteiras, utilizando o ciclo de políticas públicas como instrumento metodológico. O estudo baseia-se na literatura, em documentos disponíveis sobre o programa e em um estudo de caso realizado em uma universidade brasileira. O programa mostrou fragilidades de forma sistêmica, ou seja, em todas as fases de seu ciclo, com problemas desde a identificação do problema e a formação da sua agenda, mas tangenciando também sua formulação, implementação e avaliação. Viu-se que a política foi criada e implementada de forma abrupta e que seu desenho não foi adequado para o cumprimento de seus objetivos, além de custar mais do que o planejado e não vir acompanhado de uma avaliação que contemplasse seu ciclo completo. (AU) | |
| Processo FAPESP: | 16/10037-7 - Internacionalização e mobilidade estudantil: o programa Ciência Sem Fronteiras na Universidade Estadual de Campinas |
| Beneficiário: | Cintia Denise Granja |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |