O racismo institucional na universidade e consequências na vida de estudantes negros: um estudo misto

Autor(es)

Nathalia Ester Martins Guerra ^[1] ; Natália Sevilha Stofel ^[2] ; Flávio Adriano Borges ^[3] ; Willian Fernandes Luna ^[4] ; Natália Rejane Salim ^[5] ; Barbara Stefani Morais Sá ^[6] ; Juliana Monteiro ^[7]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] Universidade Federal de São Carlos - Brasil

^[2] Universidade Federal de São Carlos - Brasil

^[3] Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Enfermagem - Brasil

^[4] Universidade Federal de São Carlos - Brasil

^[5] Universidade Federal de São Carlos - Brasil

^[6] Hospital Santa Teresa - Brasil

^[7] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - Brasil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: Ciênc. saúde coletiva; v. 29, n. 3 2024-03-04.

Resumo

Resumo O objetivo do artigo foi analisar como o racismo institucional em uma universidade pública brasileira afeta a vida de estudantes negros e negras. Trata-se de um estudo misto, desenvolvido por meio da aplicação de questionário autoaplicado online a estudantes universitários que se autodeclararam negros. Os dados quantitativos foram analisados por estatística descritiva, análise bivariável por meio do qui-quadrado e regressão logística multinominal. A análise dos dados qualitativos foi feita no Iramuteq. Do total de 125 respondentes, 68 (54,4%) afirmaram ter sofrido racismo pelo menos uma vez dentro da universidade. Percebeu-se que as situações racistas vividas pelas pessoas negras dentro do ambiente universitário colocam em questão a autoconfiança e a motivação do estudante, afetando diretamente a sua saúde mental e seu desempenho no curso. Evidenciou-se a importância dos coletivos para acolhimento e fortalecimento do pertencimento dos estudantes. (AU)

• Processo FAPESP: 20/06836-7 - O racismo institucional na universidade e suas consequências na vida de estudantes negros e negras
• Beneficiário: Nathalia Ester Martins Guerra
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica