Produtividade e nutrição mineral de soja, milho e capim-ruziziensis influenciados por calcário e escória de siderurgia

Autor(es)

Amaral Castro, Gustavo Spadotti ^[1] ; Costa Crusciol, Carlos Alexandre ^[2]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] Embrapa Amapa, BR-68903419 Macapa, AP - Brazil

^[2] Univ Estadual Paulista, Fac Ciencias Agr, Dept Prod Vegetal, BR-18603970 Botucatu, SP - Brazil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: Pesquisa Agropecuária Brasileira; v. 48, n. 6, p. 673-681, JUN 2013.
• Citações Web of Science: 5

Resumo

O objetivo deste trabalho foi avaliar a eficiência da aplicação superficial de calcário e escória de siderurgia e seus efeitos nos atributos químicos do solo e na produtividade e nutrição de soja, milho e capim-ruziziensis (Urochloa ruziziensis). O experimento foi conduzido em Latossolo Vermelho distroférrico, sob sistema de semeadura direta. Os tratamentos consistiram do uso de calcário e de escória de siderurgia (silicatos de cálcio e magnésio), para corrigir a acidez do solo, e de uma testemunha sem aplicação de corretivos. As dosagens foram calculadas com o intuito de elevar a saturação por bases a 70%. A soja foi semeada em novembro de 2006 e o milho em dezembro de 2007. O capim-ruziziensis foi semeado logo após as colheitas da soja e do milho e foi cultivado durante as entressafras. Os atributos químicos do solo foram avaliados aos 6, 12 e 18 meses após a aplicação dos corretivos. A escória é uma fonte eficiente para correção da acidez do solo e é capaz de aumentar o nível de bases trocáveis no perfil do solo mais rapidamente do que o calcário. Tanto o calcário como a escória aumentam a produção de matéria seca do capim-ruziziensis e a produção de grãos de soja e milho. A escória é mais eficiente em elevar a produtividade do milho. (AU)

• Processo FAPESP: 06/01705-4 - Alterações físicas e químicas do solo em função do sistema de produção e da aplicação superficial de silicato de calcário
• Beneficiário: Gustavo Spadotti Amaral Castro
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado