Práxis Educativa na Arte Popular: entre o anonimato e a identidade

Resumo

No Brasil, costumamos chamar de arte popular a produção artística de homens e mulheres pouco letrados, que nunca frequentaram escolas de arte, mas que criam obras de reconhecido valor estético. Esses autores são pessoas que vivem com escassos recursos econômicos, habitam o interior do país ou a periferia das grandes cidades e para quem a prática da arte representa uma atividade essencial. Muitos desses indivíduos são educadores natos, ensinam e disseminam seus modos de fazer arte, eternizam conhecimentos e costumes que atravessam gerações e traçam a história das diversas regiões brasileiras. Criadores e recriadores de estilos, multiplicadores de fazeres e concepções artísticas eles atuam como uma espécie de sujeitos-matrizes: são reconhecidos e reverenciados em seus grupos culturais como portadores e perpetuadores de saberes tradicionais. É importante dar visibilidade a esses autores, asseverando sua ação social e educativa no local onde habitam, dar a conhecer não somente a produção artística desses sujeitos mas, sobretudo, a sua práxis criadora e pedagógica. Este projeto propõe revelar e socializar práticas artísticas e métodos informais de transmissão de conhecimentos tradicionais, na área das artes plásticas, por artistas-educadores brasileiros que vivem no anonimato, mas que exercem um importante papel sociocultural e econômico nas suas comunidades.