Estabilidade temporal e efeitos contextuais em medidas de dissociação e trauma: o papel da crença e da persuasão

Resumo

O modelo do trauma afirma que as experiências dissociativas são ocasionadas por episódios de elevado estresse, abuso ou negligência, geralmente ocorridos na infância. Crenças e experiências paranormais têm sido consideradas na literatura como importantes correlatos da dissociação e de incidentes traumáticos. Por outro lado, estudos identificaram efeitos contextuais importantes em medidas de trauma, dissociação e crença. Quando os participantes eram capazes de inferir os objetivos do estudo, eles tendiam a manipular os resultados de modo a gerenciar positivamente a impressão que o pesquisador teria de seu sistema de crenças, ao diminuírem as pontuações em medidas psicopatológicas. Outra variável contextual importante é o tempo. O modelo do trauma assume grande estabilidade temporal para os relatos de experiências traumáticas e dissociativas, mas algumas das evidências disponíveis são contraditórias. Há também controvérsias em relação à estabilidade temporal das crenças paranormais. Essas evidências estabelecem desafios importantes para a validade dos resultados obtidos em pesquisas nesse campo e para a validade de construto dos instrumentos. No intuito de viabilizar uma testagem detalhada de certas hipóteses, decidiu-se dividir o projeto em dois estudos independentes, mas relacionados. No primeiro estudo, avaliaremos a estabilidade temporal de instrumentos de dissociação, trauma, crença e transliminaridade (uma medida de experiências místicas e anômalas), e os efeitos contextuais da expectativa sobre as pontuações de alguns dos mesmos participantes de nosso estudo anterior (Maraldi, 2014), que serão convidados a novamente preencherem as escalas sob condições específicas de persuasão ("neutra", favorável ou desfavorável às suas crenças). Paralelamente, avaliaremos a atividade cardíaca e eletrodérmica dos participantes em resposta aos tratamentos experimentais. No segundo estudo, controlaremos os efeitos contextuais advindos da apresentação conjunta das escalas e da ordem de apresentação. Trata-se do primeiro projeto brasileiro de que temos conhecimento a avaliar o papel do tempo, da crença e da persuasão sobre medidas psicométricas de trauma e dissociação. (AU)