Elaboração de um programa de intervenção domiciliar online para desenvolvimento das habilidades auditivas de crianças: adesão dos pais

• Processo: 18/21415-8
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2019
• Data de Término da vigência: 31 de outubro de 2022
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Adriane Lima Mortari Moret
• Beneficiário: Adriane Lima Mortari Moret
• Instituição Sede: Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB). Universidade de São Paulo (USP). Bauru , SP, Brasil
• Pesquisadores associados: Natália Barreto Frederigue Lopes ; Regina Tangerino de Souza Jacob
• Assunto(s): Audiologia Perda auditiva Treinamento auditivo Sistemas on-line Pais Crianças
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: criança | pais | perda auditiva | Sistemas online | Treinamento Auditivo | Audiologia

Resumo

A fim de reduzir barreiras físicas e financeiras existentes entre pacientes e o processo terapêutico especializado e tornar a terapia fonoaudiológica mais atrativa e motivadora, medidas inovadoras tem sido desenvolvidas, ajustadas ao perfil contemporâneo das crianças e as condições socioeconômicas de suas famílias. O objetivo deste trabalho será elaborar um programa de intervenção domiciliar online para o desenvolvimento de habilidades auditivas, como ferramenta de apoio aos pais de crianças com deficiência auditiva inseridas em terapia fonoaudiológica aurioral. Participarão da pesquisa dez crianças com idade entre cinco a 10 anos, com deficiência auditiva sensorioneural bilateral de grau severo a profundo, usuárias de aparelho de amplificação sonora individual e/ou implante coclear, seus respectivos pais e dez fonoaudiólogos juízes. Será construído um programa online de desenvolvimento das habilidades auditivas composto por: 1- módulo informativo com orientações terapêuticas direcionadas aos pais; 2- módulo de treinamento auditivo voltado às crianças. Cinco fonoaudiólogos juízes ajudarão na seleção dos materiais para ao programa. No estudo piloto pais e participantes receberão as orientações necessárias para o treinamento auditivo das crianças em casa, no período de 30 dias, durante 30 minutos por dia. Ao final, pais e cinco juízes responderão ao questionário Emory para a avaliação do programa e do envolvimento familiar no processo terapêutico. Espera-se que este trabalho impacte positivamente o desenvolvimento das habilidades auditivas das crianças treinadas e atue como uma ferramenta de apoio, incentivo e empoderamento aos pais quanto à participação no processo de reabilitação auditiva, ampliação de possibilidades e rompimento de barreiras geográficas. (AU)