A equidade como principio norteador do diagnostico educativo: identificacao de diferentes necessidades relativas ao controle dos agravos respiratorios e proposicao de intervencoes.

• Processo: 97/06808-5
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 1998
• Data de Término da vigência: 30 de abril de 1999
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Saúde Coletiva - Saúde Pública
• Pesquisador responsável: Marcia Faria Westphal
• Beneficiário: Marcia Faria Westphal
• Instituição Sede: Faculdade de Saúde Pública (FSP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Equidade Cidadania Educação em saúde
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Cidadania | Controle Das Ira | Educacao Em Saude | Equidade | Intervencao No Nivel Local

Resumo

O presente projeto centra-se no campo da promoção e educação em saúde enfocando-se principalmente o controle das infecções respiratórias agudas (IRA) na infância, dentro da área de abrangência do centro de saúde escola SAMUEL B. PESSOA, localizado no Butantã, São.Paulo. Pretende-se utilizar dados disponíveis do IBGE relativos às condições de vida e trabalho da população residente que permitam reconhecer diferentes riscos de exposição para o adoecimento por ira, reconhecer diferentes necessidades por parte da população e propor uma intervenção no âmbito da promoção em saúde, que contemple os dados da realidade local. (AU)