Jornada do heroi: a estrutura narrativa mitica na construcao de historias de vida em jornalismo.

• Processo: 07/01625-3
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Publicações científicas - Livros
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2007
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2008
• Área do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Comunicação - Jornalismo e Editoração
• Pesquisador responsável: Monica Martinez
• Beneficiário: Monica Martinez
• Instituição Sede: Centro Universitário FIAMFAAM (UNIFIAMFAAM). Associação de Cultura e Ensino. São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Jornalismo literário Narrativa Jornalismo Biografias História de vida
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Biografias | Histórias de vida | Jornada do Herói | Jornalismo | Narrativa | Perfis | Jornalismo Literário

Resumo

Este trabalho tem como objetivo expor de forma aprofundada um novo modelo de construção de histórias de vida para comunicadores sociais, em especial jornalistas. A pesquisa tem como embasamento teórico o método de histórias de vida, enquanto narrativa de não-ficção, proposto por Edvaldo Pereira Lima, pesquisador do Núcleo de Epistemologia do Jornalismo da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo; no contexto do Jornalismo Literário Avançado; o aparato conceitual em torno da crise dos paradigmas e da entrevista dialógica, de Cremilda Medina, do mesmo núcleo; a abordagem do pensamento complexo, conduzida pelo cientista social francês Edgar Morin; as formulações do mitólogo norte-americano Joseph Campbell sobre a figura do herói; as contribuições do psicanalista suíço Carl Gustav Jung - particularmente os conceitos de consciente, inconsciente coletivo e arquétipos. Do ponto de vista descritivo, apresentaremos um panorama dos perfis biográficos e sua inserção no jornalismo, com enfoque em livros-reportagem. Aprofundaremos a questão da biografia humana empregada pela medicina antroposófica e estabeleceremos sua conexão com a Jornada do Herói. Do ponto de vista empírico, realizaremos uma pesquisa qualitativa que visa acompanhar a transmissão destes métodos a um grupo de 12 terceiro-anistas da habilitação em jornalismo do Curso de Comunicação Social da Universidade de Uberaba. Tambem apresentaremos com detalhes e analisaremos os textos produzidos pelos graduandos. (AU)