Educação física escolar e igualdade de gênero: um estudo transcultural

• Processo: 09/17627-0
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisador Visitante - Internacional
• Data de Início da vigência: 21 de junho de 2010
• Data de Término da vigência: 05 de julho de 2010
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Helena Altmann
• Beneficiário: Helena Altmann
• Pesquisador visitante: Emilia Fernandez Garcia
• Instituição do Pesquisador Visitante: Universidad Complutense de Madrid (UCM), Espanha
• Instituição Sede: Faculdade de Educação Física (FEF). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação física Esportes Práticas corporais Intercâmbio de pesquisadores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: cultura | Educação | Esportes | Gênero | práticas corporais | Co-educação e gênero

Resumo

Nos meses de março e abril de 2008, a professora Emília Fernandes Garcia esteve no Brasil como professora visitante na Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Nesse período, entre outros, participou das atividades do Grupo de Pesquisa Corpo e Educação, coordenado pela Professora Helena Altmann. Um dos resultados desse intercâmbio foi a elaboração de um projeto de pesquisa intitulado "Educação Física Escolar e Igualdade de Gênero: um estudo transcultural". Tal projeto estabelece uma parceria entre a UNICAMP e a Universidade Complutense de Madrid. Essa pesquisa é financiada pelo CNPQ (Processo no. 402787/2008-0), tendo sido iniciada em dezembro de 2008 com previsão de conclusão para dezembro de 2010. Conforme consta no projeto enviado em anexo, essa pesquisa analisa as relações de gênero em aulas de educação física, problematizando as situações de igualdade e desigualdade de gênero presentes nessas aulas. Por meio de questionários, ela identifica as experiências esportivas e com outras práticas corporais de meninos e meninas, seus interesses em relação a elas, e também o modo como as percebem, de forma a compreender como isso interfere nas aulas de educação física. Serão feitas comparações entre os resultados obtidos a partir da aplicação dos questionários em amostras estatísticas das regiões metropolitanas de Campinas, Brasil, e de Madrid, Espanha. Os questionários já foram aplicados no Brasil e na Espanha e estão sendo analisados dentro dos seus países de origem. No ano que vem, está prevista a análise comparativa desses questionários. A vinda da Professora Emília Fernandes Garcia ao Brasil tem como um dos seus principais objetivos trabalhar na análise dos dados desta pesquisa, comparando os resultados obtidos no Brasil e na Espanha. (AU)