O trabalho docente do ponto de vista da clínica da atividade: em busca da ampliação do poder de agir

• Processo: 16/09236-5
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisador Visitante - Internacional
• Data de Início da vigência: 17 de outubro de 2016
• Data de Término da vigência: 26 de outubro de 2016
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: DANIELA DIAS DOS ANJOS
• Beneficiário: DANIELA DIAS DOS ANJOS
• Pesquisador visitante: Yves Clot
• Instituição do Pesquisador Visitante: Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam), França
• Instituição Sede: Universidade São Francisco (USF). Campus Itatiba. Itatiba , SP, Brasil
• Assunto(s): Saúde do trabalhador Intercâmbio de pesquisadores Colaboração científica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Análise do trabalho docente | autoconfrontação | Clínica da atividade | Saúde do Trabalhador | Trabalho Docente

Resumo

A presente proposta tem por objetivo viabilizar a visita do professor Yves Clot na Universidade São Francisco, no período de 17 a 26 de outubro de 2016. Esta iniciativa surgiu do interesse crescente por professores e estudantes do programa em conhecer mais da obra deste autor. A metodologia em clínica da atividade, elaborada por Yves Clot e sua equipe tem despertado o interesse dos pesquisadores brasileiros há alguns anos. Seus estudos têm trazido contribuições para área da educação, mais especificamente para a análise do trabalho docente e suas imensas contradições. Apesar de já existir um diálogo do pesquisador com alguns grupos de pesquisa em instituições brasileiras, vimos a necessidade de aprofundar este diálogo tendo em vista uma compreensão mais aprofundada de sua obra. O grupo de pesquisa, Relações de Ensino e Trabalho Docente, que iniciou suas atividades no ano de 2015, tem estudado os trabalhos de Yves Clot e sua equipe. Além disso, as obras do professor vêm sendo trabalhadas em diferentes disciplinas do programa, que tem a perspectiva histórico-cultural como uma de suas principais referências. A vinda do professor ao programa, portanto, seria de grande importância para contribuir com um aprofundamento teórico e metodológico da perspectiva em clínica da atividade, elaborada por ele, bem como para desenvolvimento de projetos futuros. A visita terá início com uma palestra do professor aberta aos interessados - estudantes de graduação e pós sobre a relação entre Saúde e Trabalho. Em seguida, o professor ministrará dois minicursos, direcionado aos estudantes de pós-graduação. Um minicurso sobre os pressupostos teóricos da clínica da atividade e outro sobre a proposta metodológica. A visita prevê ainda o diálogo com os docentes da universidade e com grupos de pesquisa que trabalham com as temáticas desenvolvidas por ele. (AU)