Estudo químico e biológico de cromenos naturais em espécies de Piperaceae e seus análogos

• Processo: 06/59555-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2007
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2009
• Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Química - Química Orgânica
• Pesquisador responsável: Maysa Furlan
• Beneficiário: João Marcos Batista Junior
• Instituição Sede: Instituto de Química (IQ). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Araraquara , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 03/02176-7 - Conservação e uso sustentável da diversidade do Cerrado e da Mata Atlântica: diversidade química e prospecção de medicamentos potenciais - fase II, AP.BTA.TEM
• Assunto(s): Benzopiranos Piperaceae Antifúngicos Tripanossomicidas Relação estrutura-atividade
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Atividade Antifugica | Atividade Tripanocida | Cromenos | Modificacoes Estruturais | Piperaceae

Resumo

O projeto proposto visa desenvolver um estudo químico e biológico, objetivando o isolamento de cromenos de espécies de Piperaceae e obtenção de seus análogos, tendo como principal foco a avaliação das atividades tripanocida e antifúngica, frente ao Trypanosoma cruzi e patógenos humanos, respectivamente. Em estudos anteriores realizados pelo aluno João Marcos Batista Júnior, durante o desenvolvimento de seu estágio de IC, alguns cromenos mostraram potente atividade tripanocida, além de outros estudos que comprovaram a atividade antifúngica de extratos brutos e frações frente à patógenos humanos dos gêneros Cândida e Cryptococcus. Esses estudos complementarão sobremaneira os resultados obtidos quanto à relação estrutura-atividade tripanocida dos cromenos, além de fornecer subsídios para a identificação dos potenciais antifúngicos das espécies selecionadas com vistas a possibilidade de obtenção de análogos substitutos dos parabenos. Vale ressaltar que o desenvolvimento do estágio de iniciação científica do aluno João Marcos Batista Júnior forneceu todos os subsídios para a elaboração do projeto de mestrado e resultou em um artigo submetido à publicação, uma premiação, uma menção honrosa e a possibilidade de apresentação oral dos resultados na última Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Todos esses aspectos mostram a real inserção do estágio de iniciação científica na vida acadêmica do aluno corroborando sobremaneira em sua maturidade cientifica. (AU)