| Processo: | 07/55082-0 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Doutorado |
| Data de Início da vigência: | 01 de setembro de 2007 |
| Data de Término da vigência: | 28 de fevereiro de 2010 |
| Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação |
| Pesquisador responsável: | Anete Abramowicz |
| Beneficiário: | Tatiane Cosentino Rodrigues |
| Instituição Sede: | Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Política educacional Diversidade |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Diversidade | Educacao | Politicas Educacionais |
Resumo O presente projeto de doutoramento tem por objeto o estudo de análise do processo de ascensão da noção de diversidade a uma categoria analítica presente incisivamente nas políticas públicas de educação no Brasil. Por meio de uma análise teórica e documental orientadas por alguns preceitos da genealogia espera-se mapear e compreender os diferentes usos, concepções e significados atribuídos à idéia de diversidade, adotada nas políticas públicas de educação estabelecendo um contraste entre o seu uso e a conceituação teórica nas ciências humanas contemporâneas, em especial na educação. (AU) | |
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