Comportamento novos originados a partir da interconexao de repertorios previamente treinados: investigacao da influencia da historia de treino.

• Processo: 07/52919-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2007
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2008
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Experimental
• Pesquisador responsável: Nilza Micheletto
• Beneficiário: Juliana de Souza Ferreira
• Instituição Sede: Faculdade de Psicologia. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Ressurgência Controle do estímulo Criatividade
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Comportamento Operante | Controle De Estimulos | Criatividade | Ressurgencia

Resumo

A literatura aponta algumas fontes de origem de comportamentos novos, entre elas a interconexão espontânea de repertórios (IER). Epstein realizou vários estudos com o objetivo de conhecer melhor este fenômeno, entre eles, o experimento de insight (1984) em que pombos conseguiram resolver o problema ao empurrar uma caixa até um alvo que estava fora do alcance. Ele procurou compreender como, momento-a-momento, repertórios aprendidos anteriormente interconectam-se e geram novas respostas. Neste processo, a ordem em que as respostas ressurgem durante uma determinada situação pode ser uma variável determinante para o resultado final. O presente estudo pretende investigar se alterações na seqüência de manutenção das respostas, durante o treino de habilidades, pode alterar a possibilidade de ocorrer a IER em uma situação de teste. O presente estudo será realizado com 3 ratos. O equipamento utilizado será uma câmara circular de 69 cm de diâmetro, um triângulo que quando puxado libera água. Serão treinadas três habilidades separadamente com os três sujeitos, são elas: empurrar uma caixa direcionadamente ao alvo (lanterna); subir e erguer-se na caixa; puxar o triângulo. Após instaladas as respostas serão realizadas sessões de manutenção das habilidades nas quais cada sujeito retomará cada uma das habilidades ensinadas em ordens diferentes. E, por fim, será realizado um teste de insight. Comparar-se-á os dados coletados na fase de treino com o desempenho de cada sujeito durante o teste. (AU)