Competência moral e perfil de profissionais que atendem o adolescente em conflito com a lei

• Processo: 09/03913-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2009
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2011
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Raul Aragão Martins
• Beneficiário: Julia Ferreira Bernardo
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): Conflito social Medidas socioeducativas Adolescentes Adolescente institucionalizado Estatuto da criança e do adolescente
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: adolescente | Conflito | Educadores sociais | Julgamento moral | Medidas socioeducativas | Desenvolvimento socio-moral

Resumo

Os modelos jurídicos que derivam nas formas de atenção aos adolescentes e conflito com a Lei estão em constantes mudanças. Com a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em 1990, a criança e o adolescente passam a ser reconhecidos como cidadãos de direitos e deveres. Estes, num contexto de proteção integral, podem ser submetidos ao cumprimento de uma medida socioeducativa. O SINASE, documento que regulamenta essas medidas, pontua que a equipe técnica e educadores que trabalham com essa população devem ter habilidades pessoais e inter-relacionais. Esses profissionais lidam o tempo todo com questões de desrespeito às normas, regras e valores sociais, pois é um grupo já marcado legalmente pela transgressão. Este trabalho tem por objetivo analisar o julgamento moral dos profissionais que trabalham na atenção aos adolescentes submetidos às medidas socioeducativas, a fim de verificar se este profissional está apto à lidar com questões do desenvolvimento sócio-moral dos adolescentes. O fato de abordar o tema sobre a vertente sócio-moral é que esta está intrinsecamente ligada à educação e ao desenvolvimento cognitivo e social do indivíduo como um todo. O estudo será pautado na teoria de Piaget e Kohlberg. Serão participantes deste estudo profissionais que atendem os adolescentes submetidos às medidas socioeducativas de uma cidade do interior de São Paulo. A coleta de dados será feita por meio de entrevista semi-estruturada, com questões abertas a qual conterá dilemas morais que serão formulados a partir da teoria de Lawrrence Kohlberg. Para análise dos dados serão calculadas porcentagens e realizado cruzamento de variáveis em busca de categorias e nível de desenvolvimento moral. (AU)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

BERNARDO, Julia Ferreira. Competência moral e perfil de profissionais que atendem o adolescente em conflito com a lei. 2011. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual Paulista (Unesp). Faculdade de Filosofia e Ciências. Marília Marília.