O discurso jornalístico e a (des)construção de identidades docentes

• Processo: 11/18503-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 2011
• Data de Término da vigência: 31 de outubro de 2012
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística
• Pesquisador responsável: Filomena Elaine Paiva Assolini
• Beneficiário: Karina de Souza Elias
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Análise do discurso Identidade profissional Sujeito Professores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Análise De Discurso | discurso jornalístico | Identidade | Profissão docente | sujeito | Análise de Discurso

Resumo

O presente projeto tem como objetivo investigar como o professor é discursivisado, na atualidade, pela mídia impressa no estado de São Paulo e as consequências dessa discursivisação para a (des)construção de sua identidade. Para tanto, embasanos-emos teoricamente sobre os pressupostos da Análise de Discurso de matriz francesa (A.D.), referencial teórico-metodológico que nos possibilita evidenciar as noções sobre sujeito, discurso, produção de sentido e constituição de identidade(s), na medida em que compreende a linguagem a partir de sua constituição pela ideologia e pelo contexto histórico-social e cultural. Ao pensarmos em identidade docente, utilizaremos-nos dos estudos de Stuart Hall (2006), que propõe "em vez de falar da identidade como uma coisa acabada, deveríamos falar de identificação, e vê-la como um processo em andamento". Enfatizando o discurso jornalístico, pretendemos mostrar como este pode afetar a identidade docente uma vez que a mesma está em constante processo de constituição. O processo metodológico constituir-se-á pelo corpus composto por depoimentos já coletados de professores de cidades do interior de São Paulo - Brasil, referentes às suas impressões e compreensões ao saberem como são discursivisados pela mídia impressa. Também fará parte do corpus desta pesquisa recortes decorrentes de notícias de jornais da localidade de Ribeirão Preto e de dois diferentes jornais de grande circulação nacional, dos anos de 2009, 2010 e 2011. Vale ressaltar que a A.D. busca desvendar, nos acontecimentos linguístico discursivos, a determinação histórica dos processos de significação, tendo em vista o funcionamento e as condições de produção da linguagem. (AU)