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Educação sexual na juventude e direitos reprodutivos: uma análise de materiais didáticos audiovisuais

Processo: 13/17090-2
Modalidade de apoio:Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Doutorado
Data de Início da vigência: 25 de setembro de 2013
Data de Término da vigência: 24 de fevereiro de 2014
Área de conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
Pesquisador responsável:Maria de Fátima Salum Moreira
Beneficiário:Taluana Laiz Martins Torres
Supervisor: Fernando Hernández Hernández
Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Presidente Prudente , SP, Brasil
Instituição Anfitriã: Universitat de Barcelona (UB), Espanha  
Vinculado à bolsa:11/11660-6 - Educação em direitos reprodutivos: uma análise de materiais didáticos audiovisuais., BP.DR
Assunto(s):Direitos humanos   Educação escolar   Sexualidade   Direitos sexuais e reprodutivos
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Direitos Humanos | direitos reprodutivos | Educação Escolar | materiais didáticos | Sexualidade | Educação e Direitos Humanos

Resumo

O presente projeto de pesquisa de estágio no exterior propõe o contato da bolsista de doutorado com o professor Fernando Hernández y Hernández, da unidade de Arte Educação da Faculdade de Belas Artes, coordenador do Programa de Doutorado em Artes Visuais e Educação da Universidade de Barcelona - Espanha, coordenador do CECACE - Centro de Estudios sobre el Cambio en la Cultura y la Educación e integrante do Grupo de Pesquisa ESBRINA - Subjectivitatis i Entorns Educatius Contenporanis. Tal estágio oportunizará a bolsista o contato com produções e Estudos da Cultura Visual, propiciando a compreensão do universo visual de forma crítica nas análises dos materiais didáticos audiovisuais sobre direitos reprodutivos de jovens, a serem utilizados na elaboração de sua tese de doutorado. As análises dos audiovisuais, produzidos por Organizações Não-Governamentais brasileiras, para o trabalho voltado a sexualidade de jovens, serão problematizadas a partir dos Estudos da Cultura Visual, compreendendo a "imagem visual como ponto central nos processos e por meio do qual os significados são produzidos em contextos culturais" (HERNÀNDEZ, 2009). A realização do estágio proposto é considerada bastante relevante para a interpretação/análise dos dados da pesquisa a partir do enfoque construcionista, oportunizando maior consistência teórica e acadêmica ao estudo desenvolvido. (AU)

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