TDAH: um olhar para as relações iniciais entre a mãe e o bebê

• Processo: 14/04947-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 2014
• Data de Término da vigência: 31 de outubro de 2015
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
• Pesquisador responsável: Mary Yoko Okamoto
• Beneficiário: Amanda Scarpelli Caroni
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Assis , SP, Brasil
• Assunto(s): Psicanálise Transtorno do deficit de atenção com hiperatividade Desenvolvimento infantil Relações mãe-filho Crianças Entrevista
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: criança | Desenvolvimento Infantil | Psicanálise | Relaçâo mãe-bebê | Tdah | Psicanálise

Resumo

Essa pesquisa propõe o estudo das relações iniciais mãe-bebê em crianças com queixa e/ou diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), através da compreensão dos vínculos iniciais estabelecidos entre mãe-bebê, buscando entender a importância de tais vínculos e suas possíveis relações com o desenvolvimento de sintomas do TDAH. A amostra será proposital e por saturação, e será composta por mães de crianças com idade escolar, entre 6 e 9 anos, com queixas e/ou diagnóstico de TDAH, no município de Assis-SP. O fechamento da amostra ocorrerá por repetição ou saturação. A técnica para a coleta de dados será a entrevista semidirigida, enfocando as relações e o papel desempenhado pela mãe nos cuidados oferecidos ao seu filho diante de comportamentos apresentados pelo mesmo no primeiro ano de vida e no contexto atual, tais como sono, fome, choro, agitação, dentre outros. A análise dos resultados será realizada através da análise de conteúdo, utilizando a psicanálise, com base em estudos da relação inicial entre a mãe e o bebê e sua configuração subjetiva.