Ampliando a comunicação científica do projeto: Efeitos de fatores biológicos e ambientais e intervenção psicossocial nas vias neurodesenvolvimentais precoces em crianças vulneráveis

• Processo: 24/00553-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Jornalismo Científico
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2024
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2024
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Medicina - Psiquiatria
• Pesquisador responsável: Elizabeth Shephard
• Beneficiário: Cassia da Silva Moraes
• Instituição Sede: Instituto de Psiquiatria Doutor Antonio Carlos Pacheco e Silva (IPq). Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (HCFMUSP). Secretaria da Saúde (São Paulo - Estado). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 20/05964-1 - Efeitos de fatores biológicos e ambientais e intervenção psicossocial nas vias neurodesenvolvimentais precoces em crianças vulneráveis, AP.JP
• Assunto(s): Desenvolvimento psicossocial Estresse Inflamação Neurodesenvolvimento Transtorno do deficit de atenção com hiperatividade Transtorno do espectro autista
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: desenvolvimento psicossocial | estresse | Inflamação | neurodesenvolvimento | Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade | Transtorno do Espectro Autista | Neurociência do desenvolvimento

Resumo

A proposta atual para a chamada de Comunicar Ciência tem como objetivo ampliar a comunicação científica do projeto de Jovem Pesquisador financiado pela FAPESP, "Efeitos de fatores biológicos e ambientais e intervenção psicossocial nas vias neurodesenvolvimentais precoces em crianças vulneráveis", conhecido amplamente pelo nome social "Projeto Floreah", liderado pela Dra Elizabeth Shephard na Universidade de São Paulo. O Projeto Floreah é o primeiro estudo longitudinal para investigar o desenvolvimento inicial do autismo e do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) no contexto brasileiro e para avaliar, em um ensaio clínico randomizado no Brasil, a eficácia de uma intervenção preemptiva para bebês que são mais propensos a serem diagnosticados com autismo ou TDAH posteriormente na infância. Portanto, o projeto fornecerá evidências científicas cruciais sobre os sinais precoces de autismo e TDAH em bebês e abordagens de intervenção preemptiva em um novo contexto sociocultural. A participação deste projeto no programa de Comunicar Ciência será crucial por duas razões. Primeiro, para garantir que os resultados desse projeto tenham um impacto positivo no cuidado de bebês mais propensos a autismo e TDAH no Brasil, é fundamental que os achados sejam divulgados amplamente e com o nível de profissionalismo do jornalismo científico. Segundo, a ampla divulgação do projeto pelos meios do programa de Comunicar Ciência ajudará no recrutamento de novas famílias para participar do projeto com seus bebês, o que será crucial para atingir o alvo de 300 bebês participantes. (AU)