Avaliando o valor justiça em escolares: utilização da "escala de valores Sociomorais"

• Processo: 15/04412-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2015
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2015
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Patrícia Unger Raphael Bataglia
• Beneficiário: Juliana Freire Bidoia
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): Justiça Valores sociais Desenvolvimento moral
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Desenvolvimento moral | justiça | valores | Psicologia do desenvolvimento moral

Resumo

O presente projeto tem como objetivo mensurar a presença e a forma de adesão ao valor justiça em estudantes de 5o a 9o ano do Ensino Fundamental e seus professores. O projeto se vincula a um estudo mais amplo que teve por objetivo construir e validar uma escala de avaliação dos valores justiça, respeito, solidariedade e convivência democrática, baseando-se em autores do desenvolvimento moral tais como: Piaget, Kohlberg, Selman, Lind e pesquisadores brasileiros como La Taille, Menin, Tardeli, Tognetta, Vinha, Martins, Araújo, entre outros. (AU)