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Interação e conceptualização: um estudo da relação entre frames, contexto e processos referenciais

Processo: 15/08508-9
Modalidade de apoio:Bolsas no Exterior - Pesquisa
Vigência (Início): 06 de outubro de 2015
Vigência (Término): 05 de dezembro de 2015
Área do conhecimento:Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística
Pesquisador responsável:Edwiges Maria Morato
Beneficiário:Edwiges Maria Morato
Pesquisador Anfitrião: Isidora Stojanovic
Instituição Sede: Instituto de Estudos da Linguagem (IEL). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
Local de pesquisa: Institut Jean-Nicod, França  
Assunto(s):Linguística textual   Conversação   Cognição
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:cognição | Contexto | Conversação | Interação | referenciação | Linguística Textual

Resumo

Pretende-se no âmbito da presente proposta desenvolver as seguintes atividades: i) estabelecer uma interlocução acadêmica com o grupo de pesquisa coordenado pelo Prof. Dr. François Récanati, atual diretor do reputado Instituto Jean Nicod (Paris, França), em torno de uma agenda de interesses comuns, tais como: cognição social, contextualização, enquadres cognitivos, referência, perspectivação. O Instituto Jean Nicod é um centro de pesquisa interdisciplinar associado ao CNRS, à École Normale Supérieure e à Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, com uma agenda voltada para a interface entre a Linguística, a Filosofia da Linguagem e da Mente e as Ciências Cognitivas; ii) proceder ao desenvolvimento de questões teóricas e analíticas de ordem pragmática e sociocognitiva relativas a um projeto de pesquisa em andamento apoiado pela FAPESP (Proc. 2014/05850-5) voltado ao estudo dos frames emergentes do discurso de interactantes afásicos e não afásicos que participam do Centro de Convivência de Afásicos (CCA), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tal projeto, de forma resumida, assenta-se em premissas sociocognitivas de cunho interacionista e se dedica à análise do papel de frames semânticos e interacionais na organização do tópico discursivo em conversações desenvolvidas em meio a práticas interacionais cotidianas entre afásicos. A interlocução com o grupo de pesquisa do Prof. François Récanati incrementará as relações contextualista e pragmática que procuramos estabelecer entre construção referencial e enquadres cognitivos, e entre linguagem e cognição; iii) desenvolver ações voltadas para a consolidação de um acordo bilateral envolvendo o Instituto Jean Nicod e a UNICAMP. (AU)

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