O Curso Intensivo de Arte na Educação(CIAE) e suas contribuições para a formação de artes/educadoras (es) no Brasil

• Processo: 16/05781-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2016
• Data de Término da vigência: 16 de julho de 2020
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Artes - Educação Artística
• Pesquisador responsável: Rejane Galvão Coutinho
• Beneficiário: Sidiney Peterson Ferreira de Lima
• Instituição Sede: Instituto de Artes (IA). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de São Paulo. São Paulo , SP, Brasil
• Bolsa(s) vinculada(s): 17/14692-2 - A formação de arte-educadores no curso intensivo de arte na educação: epistemologias e experiências latino-americanas em trânsito, BE.EP.DR
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: História da formação de professores de Arte no Brasil | História do ensino de Arte no Brasil | Movimento Escolinhas de Arte | História da formação de arte/educadoras(es) no Brasil

Resumo

Neste projeto, propomos uma pesquisa de natureza qualitativa que pretende analisar as concepções de ensino e aprendizagem de Artes, presentes na formação de arte/educadoras(es) no Curso Intensivo de Arte na Educação (CIAE), uma iniciativa do Movimento Escolinhas de Arte (MEA), através da Escolinha de Arte do Brasil (EAB) na cidade do Rio de Janeiro-RJ, durante as décadas de 1960 e 1970. Nesse período, verifica-se a realização do CIAE em diferentes capitais brasileiras, por meio das Escolinhas de Arte ligadas ao MEA, por isso, o projeto prevê pesquisas em loco, nas cidades do Rio de Janeiro-RJ, São Paulo-SP, Recife-PE e Porto Alegre- RS, a fim de mapear e avaliar a contribuição do CIAE na formação de arte/educadoras(es) nessas regiões, em suas aproximações e distanciamentos teórico/metodológicos no que se refere ao ensinar e aprender Artes. Para tanto realizaremos um levantamento de documentos existentes no acervo dessas Escolinhas, além de entrevistas com professoras(es) e estudantes participantes do CIAE, que serão submetidos à metodologia de análise com o objetivo de compreender e reconstituir parte da história do Curso Intensivo de Arte na Educação e seus desdobramentos na história da Arte/Educação brasileira.

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

LIMA, Sidiney Peterson Ferreira de. O curso intensivo de arte na educação e a formação de especialistas em arte na educação (1961-1981). 2020. Tese de Doutorado - Universidade Estadual Paulista (Unesp). Instituto de Artes. São Paulo São Paulo.