Dificuldades na aprendizagem e respiração oral em escolares de 7-8 anos

• Processo: 16/02209-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2016
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2016
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Ana Luiza Pereira Gomes Pinto Navas
• Beneficiário: Andrezza de Melo Bulhões
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP). Fundação Arnaldo Vieira de Carvalho. São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Transtornos de aprendizagem Crianças em idade escolar Respiração Rendimento escolar Valor preditivo dos testes
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: dificuldades de aprendizagem | Escolares | Respiração Oral | Transtornos de aprendizagem

Resumo

O presente projeto de pesquisa tem o objetivo de avaliar a respiração e aprendizagem de 60 crianças em idade escolar e observar se é frequente a respiração oral associada à dificuldades de aprendizagem. Serão os instrumentos de avaliação: Teste de Desenvolvimento Escolar; Repetição de pseudopalavras; Teste de Nomeação Rápida; para a aprendizagem e o Protocolo de Clínica Adulto que é utilizado nos estágio na Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, para a respiração.