Códigos corretores de erros e criptografia: métricas, códigos convolucionais e códigos SPC

• Processo: 18/06556-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2018
• Data de Término da vigência: 30 de abril de 2019
• Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Matemática - Matemática Aplicada
• Pesquisador responsável: Marcelo Firer
• Beneficiário: Natália Shida Parra
• Instituição Sede: Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica (IMECC). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 13/25977-7 - Segurança e confiabilidade da informação: teoria e prática, AP.TEM
• Assunto(s): Códigos corretores de erros Criptologia Engenharia elétrica Ciência da computação Curso de graduação Estudantes
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: códigos convolucionais | Códigos corretores de erros | códigos SPC | métricas invariantes por translações | Códigos corretores de erros

Resumo

Códigos corretores de erros e criptografia são áreas de interface entre as disciplinas de Matemática, Engenharia Elétrica e Ciência de Computação. Devido a este caráter interdisciplinar, com o apoio da Fapesp através do Projeto Temático Segurança e Confiabilidade da Informação: Teoria e Prática (Processo Fapesp 2013/25977-7), decidimos montar um grupo de iniciação científica com nove alunos de graduação dos cursos de Matemática Aplicada, Engenharia Elétrica e Computação da Unicamp, de modo a permitir, já em sua formação inicial, um contato onde os diversos enfoques possam se somar, enriquecendo a experiência deste grupo de estudantes donde acreditamos surgirão futuros pesquisadores e desenvolvedores da área. A organização do trabalho envolverá atividades coletivas, assim como atividades individuais. Pensado como um projeto de médio prazo, o grupo é formado por alunos em etapa relativamente inicial de sua graduação, de modo que, em caso de desempenho satisfatório, será possível renovar o projeto por mais um ou dois anos, permitindo que os estudantes cheguem relativamente maduros à uma eventual formação em nível de pós-graduação. Do ponto de vista de orientação, o grupo envolverá um grupo de pesquisadores experientes, incluindo Marcelo Firer (Imecc-Unicamp, proponente desta proposta, coordenador do Projeto Temático), Sueli Irene Rodrigues Costa (Imecc-Unicamp, pesquisadora principal do Projeto Temático), Reginaldo Palazzo Jr. (Feec-Unicamp, pesquisador principal do Projeto Temático), Ricardo Dahab (IC-Unicamp, pesquisador principal do Projeto Temático) e Sara Diaz Cardell (Imecc-Unicamp, bolsista de pós-doutorado).O projeto se organizará em duas etapas, uma de estudo introdutório comum a todos os participantes e uma segunda etapa em que os alunos se aprofundarão em tópicos específicos, trabalhando eventualmente em duplas. É importante destacar que o mesmo texto está sendo apresentado para a implantação de nove bolsas de iniciação científica. Esta configuração pouco usual visa permitir que, após um estudo inicial introdutório, já conhecendo alguns dos fundamentos dos conteúdos e abordagens que se mesclam e intercalam neste projeto temático, os estudantes tenham mais opções de se engajar nos subtópicos com que mais se identifiquem. Este é um aspecto importante, que visa fortalecer o caráter transdisciplinar que norteou a formação deste projeto temático. (AU)