Avaliação de estratégias de mapeamento de rede e de manejo de problemas relacionados ao álcool em escolas

• Processo: 18/02206-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2018
• Data de Término da vigência: 05 de maio de 2021
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
• Pesquisador responsável: Ana Regina Noto
• Beneficiário: Elaine Lucas dos Santos
• Instituição Sede: Escola Paulista de Medicina (EPM). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus São Paulo. São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Escolas Adolescentes Transtornos relacionados ao uso de substâncias Prevenção Promoção da saúde
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: adolescentes | escola | prevenção | promoção de saúde | uso de álcool | uso de drogas | Promoção de saúde na educação

Resumo

Introdução: A escola tem sido cenário indicado para programas de prevenção, porém educadores relatam dificuldade em abordar temas relacionados ao consumo do álcool devido à falta de recursos, apoio e opções de encaminhamento em situações com as quais não conseguem lidar. Como forma de reduzir tais dificuldades e ampliar as possibilidades de ações de promoção de saúde em ambientes educacionais, o objetivo deste projeto é avaliar o processo do desenvolvimento de estratégias para mapear e contatar pontos de redes de apoio à escola em questões relacionadas ao uso de álcool. Métodos: Trata-se de um estudo qualitativo de pesquisa-ação. Três escolas serão selecionadas para participar do estudo e deverão indicar uma equipe mínima de quatro educadores, sendo ao menos um deles gestor da instituição. Estes receberão capacitação na área de uso de substâncias e em seguida desenvolverão em conjunto com os pesquisadores, estratégias de mapeamento de uma rede de apoio às escolas para problemas relacionados ao uso de álcool. A equipe de cada escola deverá identificar e estabelecer redes internas e externas às escolas. Ao longo de toda a pesquisa serão estabelecidos indicadores para a avaliação de processo do desenvolvimento da intervenção seguindo os preceitos de uma pesquisa ação: 1- Identificação do problema; 2- Reconhecimento (levantamento de fatos sobre o problema e pesquisa na literatura); 3- Planejamento de atividades para solução do problema; 4- Implementação; 5-Monitoramento em termos de eficácia da solução do problema; 6- Avaliação do efeito das ações; 7- Aperfeiçoamento do plano e mudanças necessárias; 8- Conclusão dos ciclo quando o problema for solucionado. Ao final da execução do projeto, as redes mapeadas serão compartilhadas em plataforma online e será realizado um evento para devolução dos resultados para as instituições que participarem da pesquisa. Resultados esperados: Desenvolvimento de metodologia para o mapeamento de redes de apoio às escolas. As equipes de cada escola, supervisionadas pelos pesquisadores, deverão ser capazes de identificar e acionar redes de apoio interna e externa para lidar com problemas relacionados ao uso de álcool.