Um estudo sobre as demandas e a qualidade de políticas e ações afirmativas de acordo com a população discente LGBTI+ da Universidade Estadual Paulista

• Processo: 19/01501-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2019
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2021
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Leonardo Lemos de Souza
• Beneficiário: Marcus Vinicius Mazini dos Santos
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Assis , SP, Brasil
• Assunto(s): Diversidade Diversidade sexual Ações afirmativas (política) LGBTQIA+ Mapeamento de dados Inquéritos e questionários Entrevistas (psicologia) Análise de conteúdo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Diversidade | Educação | Gênero e sexualidade | Lgbtqi | Políticas e ações afirmativas | Gênero e sexualidade

Resumo

Esta pesquisa faz parte de um projeto colaborativo entre pesquisadores brasileiros e espanhóis que tem como propósito o mapeamento das demandas e qualidade das ações e políticas afirmativas para LGBTI+ nas universidades da Espanha e no Brasil. Este projeto em específico, tem como objetivo identificar e analisar o impacto de políticas e ações afirmativas da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" para o acesso e permanência à educação e o combate à violência contra a diversidade sexual e de gênero a partir da percepção da população LGBTI+. Para conhecer a percepção das ações de acordo com a população discente LGBTI+, sobre as experiências com as políticas e ações implementadas, serão realizados: a) Aplicação de questionários (survey on line) com a população discente LGBTI+; b) entrevistas semi-dirigidas com participantes a partir da seleção dos questionários aplicados à população discente LGBTI. A análise será realizada com base nos princípios da pesquisa qualitativa e da Análise de Conteúdo. Assim, consideraremos a análise dos dados produzidos sobre as universidades a partir dos itens: a) consideração ou não das demandas da população LGBTI+; b) articulação com políticas mais amplas na sociedade para a população LGBTI+; c) atualidade e alcance das discussões sobre acessibilidade e permanência da população LGBTI+; d) intencionalidade e valores fundamentos das ações.