Cinema educativo no Brasil e na Europa: mapeando filmes e personalidades singulares

• Processo: 20/07807-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2020
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2022
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Sociologia - Outras Sociologias Específicas
• Pesquisador responsável: Anderson Ricardo Trevisan
• Beneficiário: Priscila Cristiane Valerio Freitas
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 19/23656-5 - Imagens da democracia: o cinema educativo e as massas na primeira metade do século XX no Brasil e na Europa, AP.R
• Assunto(s): Sociologia do cinema História cultural Documentário Filme educativo Circulação de ideias
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Cinema educativo | Documentário | Filmes Escolares | História Cultural | Humberto Mauro | Instituto Nacional de Cinema Educativo - INCE | Sociologia do Cinema

Resumo

O cinema educativo aparece, a um só tempo, como peça integrante da história do cinema e da história da educação. Especialmente na primeira metade do século XX, em vários lugares do mundo, intelectuais, cineastas e governos passaram a dar especial atenção a essa forma de cinema, que permitia atingir um número grande de pessoas e, com isso, promover conhecimento em larga escala. A partir de uma metodologia vinda das Sociologia da Arte e da História Cultural, o trabalho a ser realizado será um mapeamento de pessoas ("personalidades singulares") que tiveram importância na produção e disseminação de ideais e diretrizes para esse tipo de cinema, bem como dos filmes produzidos nos países escolhidos para esta pesquisa, que são Brasil, Grã-Bretanha e França, entre 1920 e 1950. Além disso, leituras de cunho metodológico ligadas à Sociologia da Arte e do Cinema e à História Cultural serão realizadas.