A pedagogia progressista na literatura de Graciliano Ramos

• Processo: 19/10937-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2021
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2021
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras - Teoria Literária
• Pesquisador responsável: Alfredo Cesar Barbosa de Melo
• Beneficiário: Laura Armbrust Castanho de Mello Arruda
• Instituição Sede: Instituto de Estudos da Linguagem (IEL). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Política educacional Literatura Ficção (literatura) Progresso Graciliano Ramos
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Graciliano Ramos | pedagogia | Pós-colonial | Progresso | literatura, política e educação

Resumo

O presente projeto pretende estudar o modo como Graciliano Ramos, por meio de sua ficção e outros textos literários, intervém no debate nacional sobre educação. Examinaremos os pressupostos progressistas de sua ideia de pedagogia, no diálogo com as ideias da Escola Nova de promoção da educação como indutora da ação cidadã, ao mesmo tempo que também estudaremos a hierarquização e subalternização de culturas embutidas nessa ideia de progresso.