Mapa das ações de estímulo à permanência de estudantes indígenas em universidades brasileiras

• Processo: 20/14887-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2021
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2023
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Chantal Victória Medaets
• Beneficiário: Marina Ribeiro Romero
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 18/25259-0 - Estudantes indígenas na UNICAMP e na UFSCar: experiências sob a lente da etnografia, AP.JP
• Assunto(s): Políticas de inclusão Antropologia Ação afirmativa Universidades Povos indígenas Estudantes Pesquisa bibliográfica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: ações afirmativas | Estudantes Indígenas | políticas de inclusao | Universidade | Antropologia da Educação

Resumo

Como detalhado no projeto principal, há uma literatura crescente descrevendo programas de inclusão e estímulo à permanência de estudantes indígenas em cursos de graduação de uma ou outra determinada universidade brasileira. Não há, no entanto, um mapeamento que reúna informações sobre as diferentes modalidades de processo seletivo e os programas de estímulo à permanência em cursos de graduação desenvolvidos por diferentes universidades brasileiras. O objetivo desta pesquisa será de realizar uma revisão bibliográfica sobre o tema, partindo das referências já mencionadas no projeto principal. Para completar as informações coletadas em publicações, o investigador contratado buscará dados disponíveis nos sites das universidades e, por fim, realizará entrevistas com responsáveis por serviços de acompanhamento de estudantes indígenas em um grupo de universidades selecionadas.