Transformação do trabalho no contexto hospitalar a partir da aprendizagem expansiva e criação de agência dos trabalhadores

• Processo: 22/08064-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Pesquisa
• Data de Início da vigência: 20 de fevereiro de 2023
• Data de Término da vigência: 19 de fevereiro de 2024
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Saúde Coletiva - Medicina Preventiva
• Pesquisador responsável: Vivian Aline Mininel
• Beneficiário: Vivian Aline Mininel
• Pesquisador Anfitrião: Maria Adelaide Araujo do Nascimento
• Instituição Sede: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam), França
• Assunto(s): Administração de recursos humanos Trabalho Saúde do trabalhador Administração hospitalar Trabalhadores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Agência Transformadora | Aprendizagem Expansiva | Gestão de Pessoas | laboratório de mudança | Trabalhadores de saúde | trabalho | Saúde do Trabalhador

Resumo

Os malefícios das novas conformações do trabalho no contexto hospitalar à saúde dos trabalhadores, aos aspectos organizacionais e à segurança do paciente indicam a necessidade de intervenções que transformem esta realidade. O Laboratório de Mudança (LM), método que propõe a transformação da atividade a partir da aprendizagem expansiva e desenvolvimento de agência transformadora dos trabalhadores vem se mostrando como uma potente estratégia neste sentido. A partir de dados de um projeto temático entre Brasil e França, tem sido possível observar os avanços na transformação da atividade no contexto hospitalar francês, a partir da agência dos trabalhadores de saúde. Neste sentido, este projeto tem como objetivo analisar as transformações no trabalho a partir da aprendizagem expansiva e agência transformadora dos trabalhadores no contexto hospitalar francês. Para tanto, propõe-se acompanhar o estudo que vem sendo desenvolvido na unidade de Reanimação Cirúrgica Polivalente do Hospital Universitário Pitié-Salpêtrière, que faz parte da Assistência Pública Hospitalar de Paris. A proposta envolve a análise de dados previamente coletados em sessões de LM (entrevistas, observações de campo e análise documental) e a coleta de novos dados por meio do acompanhamento das sessões de LM e de follow-up em desenvolvimento naquele contexto. Os dados serão analisados a partir da técnica de análise de conteúdo temática e interpretados à luz dos referenciais da aprendizagem expansiva e agência transformadora propostos no LM. (AU)