Compreensão de médicos e enfermeiros quanto à biossegurança antes da pandemia de COVID-19 e no momento atual: um estudo qualitativo.

• Processo: 24/13942-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2024
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2025
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Saúde Coletiva - Medicina Preventiva
• Pesquisador responsável: Alessandra Mazzo
• Beneficiário: Gabriel Pires Vieira de Oliveira
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina. Universidade de São Paulo (USP). Campus Bauru. Bauru , SP, Brasil
• Assunto(s): Biossegurança Compreensão Enfermeiros Médicos Infectologia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: biossegurança | Compreensao | Enfermeiros | Médicos | Infectologia

Resumo

A pandemia de COVID-19, iniciada em 2020, implementou, de forma urgente, sucessivos protocolos de biossegurança, especialmente para proteger os profissionais de saúde expostos ao SARS-CoV-2. Embora o cenário da pandemia tenha evoluído e muitos países tenham progredido significativamente na vacinação e no controle da transmissão, a importância da biossegurança não pode ser subestimada. Este estudo tem como objetivo verificar a compreensão de médicos e enfermeiros quanto à biossegurança antes da pandemia de COVID-19 e no momento atual. Trata-se de um estudo qualitativo, a ser realizado num hospital universitário e público de nível terciário localizado no interior do estado de São Paulo. Participarão médicos e enfermeiros em atividades laborais no período da coleta, que trabalharam pelo menos seis meses antes da coleta de dados e que estavam em atividade durante a pandemia. Os dados serão coletados por questionário de caracterização dos sujeitos e de perguntas relacionados sobre a percepção dos profissionais no período atual. Os dados coletados serão transcritos para o WordPad®, processados no software Interface de R pour lês Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (IRAMUTEC)®, por Classificação Hierárquica Descendente. As classes obtidas serão nomeadas a partir da identificação e análise de domínios textuais e da interpretação dos significados, para cada um dos corpus textuais. As unidades de significância originadas serão analisadas por análise de conteúdo. As análises serão apresentadas com base em quadros e figuras, confrontadas pela semelhança entre si e discutidas conforme a literatura. Este estudo possui autorização ética do Comitê de Ética do Hospital de Anomalias Craniofaciais (HRAC-USP), conforme Parecer 6.644.378.