Estudo da contribuição de atividades de divulgação científica para a motivação para a aprendizagem

• Processo: 25/00714-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2025
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2026
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Ana Cláudia Kasseboehmer
• Beneficiário: Daniel Matheus da Silva
• Instituição Sede: Instituto de Química de São Carlos (IQSC). Universidade de São Paulo (USP). São Carlos , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 22/05934-0 - EducAção: grupo de desenvolvimento profissional como estratégia para melhoria da qualidade da aprendizagem na educação básica, AP.EP
• Assunto(s): Aprendizagem Divulgação científica Motivação Universidade pública
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: aprendizagem | Divulgação Científica | Motivação | Textos de divulgação científica | universidade pública | Educação

Resumo

Como a divulgação científica (DC) foi a atividade que iniciou e impulsionou a criação do Projeto EducAção, espera-se explorar a parceria com as escolas e os grupos de pesquisa associados a este projeto para o desenvolvimento de planos de aula investigativos que possam ser iniciados na escola e parcialmente desenvolvidos com a interação com a universidade. O bolsista produzirá material de apoio para implementação do Currículo Paulista a partir da interação com a universidade e avaliará a contribuição dessa abordagem para a motivação dos estudantes.